Провели ІV засідання, під час якого класні керівники проаналізували й узагальнили роботу за ІІ навчальний семестр. Говорили про виклики, що стоять перед педагогами-класоводами, що працюють з вразливою категорією підлітків.
Класні керівники зазначили, що у роботі з дітьми особливу увагу звертали на попередження шкідливих звичок й неетикетної поведінки у юнацькому середовищі. Вивчали профорієнтаційні вподобання підлітків; працювали над вихованням загальнолюдських цінностей.
М. Козак і Н. Капінас запропонували власний досвід з теми «Співпраця і взаємодія: класний керівник-батьки-діти». Н. Фітель разом із шкільним психологом І. Полюх вивчали питання «Сучасні молодіжні субкультури: як може і має діяти класний керівник» й напрацьованим матеріалом поділилися з колегами. Спільно обговорили роль класного керівника, його участь і дії в таких ситуаціях.
За підсумками обговорення визначено пріоритетні напрямки роботи на наступний навчальний рік. Роботу методичної комісії визнано задовільною.